O Município de Oeiras está a acompanhar com caráter prioritário as falhas de energia elétrica registadas na Escola José Augusto Lucas, tendo em vista a resolução do problema e a reposição das condições necessárias ao normal funcionamento do estabelecimento de ensino.

Num comunicado divulgado esta quinta-feira, a autarquia enquadra a situação nas obras atualmente em curso na escola e aproveita para criticar o que considera ter sido um longo período de falta de investimento do Estado Central na manutenção e modernização das instalações.

Segundo o Município, a Escola José Augusto Lucas passou décadas sem intervenções de manutenção por parte do Estado, enquanto responsável pelo parque escolar, chegando a um nível de degradação que tornou necessária uma intervenção de fundo.

Perante esta situação, e no âmbito da descentralização de competências na área da educação, a Câmara Municipal de Oeiras assumiu um investimento de 15 milhões de euros na requalificação da escola. A intervenção é financiada através de compensação do PRR e de um empréstimo do Banco Europeu de Investimento (BEI).

A autarquia reconhece que a realização de obras numa infraestrutura antiga pode provocar constrangimentos temporários e situações que exigem correções técnicas durante a execução dos trabalhos. É nesse contexto que enquadra as atuais falhas de energia, garantindo que está a trabalhar para minimizar os impactos e resolver a situação “com a maior brevidade possível”.

No comunicado, o Município considera ainda importante não desvalorizar o problema estrutural que, na sua perspetiva, esteve na origem da necessidade de intervenção na escola. A autarquia sustenta que a responsabilidade pela manutenção e modernização das instalações esteve durante décadas na esfera do Estado Central, sem que fossem realizadas as obras consideradas necessárias.

O objetivo assumido pelo Município é melhorar as condições de ensino e garantir um ambiente escolar seguro e adequado para alunos, professores e funcionários, defendendo que os estudantes de Oeiras devem frequentar escolas com condições de excelência.